Besonderer Förderbedarf

Der Besondere Förderbedarf (BFÖ) ist eine pädagogische Maßnahme zur Unterstützung von Schülerinnen und Schülern, die zusätzliche Förderung benötigen, jedoch keinen Sonderpädagogischen Förderbedarf (SPF) haben. Ziel ist es, die individuelle Lernsituation zu verbessern und den Verbleib im Regellehrplan zu ermöglichen.

BFÖ dient der gezielten Diagnostik und Differenzierung im Unterricht. Durch angepasste Maßnahmen sollen Lernschwierigkeiten frühzeitig erkannt und durch geeignete Förderstrategien ausgeglichen werden.

Zielsetzung

  • Verbesserung der individuellen Lernentwicklung

  • Unterstützung im regulären Unterricht (kein SPF)

  • Sicherstellung der Teilhabe am Regellehrplan

  • Stärkung der fachlichen und persönlichen Kompetenzen

Ablauf zur Feststellung von BFÖ

  • SPF-Antrag wird gestellt

  • Ablehnung des SPF

  • Prüfung auf Besonderen Förderbedarf (BFÖ)

  • Zuerkennung des BFÖ

Maßnahmen im Rahmen des BFÖ

  • Pädagogische Fördermaßnahmen im Sinne der Differenzierung

  • Individuelle Anpassung von Lerninhalten und Methoden

  • Laufende Beobachtung und Diagnostik

  • Erstellung eines individuellen Förderplans (IFP/BFÖ)

  • Festlegung konkreter Förderziele und Maßnahmen

Rahmenbedingungen

  • BFÖ ist keine beantragbare Maßnahme

  • Die Zuerkennung erfolgt durch die SQM (Schulqualitätsmanagement)

  • Es erfolgt eine Zuweisung von Ressourcen zur Umsetzung der Förderung

  • Regelmäßige Evaluation der Fortschritte


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